百變組合學(xué)校家具更貼心
兒童房的空間配置,主要分為睡眠區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)、游戲區(qū)與儲物區(qū)四大功能區(qū)域。兒童可成長性學(xué)校家具需在使用功能上能根據(jù)兒童生活、學(xué)習(xí)、娛樂的需要進(jìn)行延伸和轉(zhuǎn)變。我們從優(yōu)秀的學(xué)校家具中總結(jié)出一些可拓展兒童休息、玩耍、學(xué)習(xí)功能的家具設(shè)計特征,可滿足不同時期兒童對學(xué)校家具功能的需求。
可成長性的學(xué)校家具需具有可以組合的特點,利用不同功能學(xué)校家具間的組合裝配。一方面實現(xiàn)兒童不同階段的生活和學(xué)習(xí)需要,即滿足兒童的生理成長特征,還滿足兒童新奇、變化的心理。按照兒童不同的喜好和要求,實現(xiàn)多種組合可能,從而實現(xiàn)學(xué)校家具的可成長性要求。
上海學(xué)校家具小編認(rèn)為，為了給孩子更多的學(xué)習(xí)娛樂空間,需要最大限度的提高學(xué)校家具的使用價值,使學(xué)校家具的功能向多樣化、一體化發(fā)展,還可以提高單件學(xué)校家具的功能讓一件學(xué)校家具具有多種功能。
優(yōu)質(zhì)的學(xué)校家具通過配件的增減讓學(xué)校家具擁有多種組合方式。例如單人
學(xué)生公寓床,可搭配床下抽屜增加儲物功能。也可在
上下鋪宿舍床的下方增加三格吊柜增強儲物功能。下方的單人床也可以根據(jù)家庭需要通過增加配件變成一張簡易實用的抽拉學(xué)生公寓床,實現(xiàn)移動方便,閑置空間極致利用的功能。如果家里增加了新成員,單人床還可以通過加高變成上下鋪宿舍床,不占用空間。
不同使用需求的組合學(xué)校家具,每種功能適應(yīng)孩子相應(yīng)的生長發(fā)育階段,孩子能夠根據(jù)自己的生理心理需要決定使用學(xué)校家具的哪種功能。比如一張基本學(xué)生公寓床可以有很多種變化,可安裝滑梯、爬梯等單體,成為休息和娛樂為一體的學(xué)校家具,按照兒童不同的喜好和要求,實現(xiàn)多種組合可能,從而實現(xiàn)學(xué)校家具的可成長性要求。
學(xué)校家具廠家專家說，也可以將幾件具有不同功能的單件學(xué)校家具進(jìn)行組合,實現(xiàn)一體化的功能,既節(jié)省了空間,又滿足了使用功能,如將學(xué)生公寓床、
組合課桌椅、書柜、儲物柜幾類學(xué)校家具組合在一起,可以節(jié)省很多空間。
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